营造宽松氛围激发学习兴趣

摘要：

“说”是人之天性，？特别是小学生，？求知欲强，？老师说什么他们都想跟着说。口语表达能力往往能够在一定程度上较为直观地反应出小学生的语言学习能力与人际交往能力。但并不是所有的小学生都具有熟练的口语表达能力，因为口语能力的发展不是自发的，它需要通过有效的训练和培养。因此，在英语口语的教学中，要把《英语课程标准》的理念渗透到英语教学中，进一步提高教学质量呢？

机标关键词：激发学习兴趣

分类号：G442;G633.6;G712

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：165-165