期刊专题

多媒体让小学音乐教学更加精彩

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随着科技日新月异的发展,现在的课堂教学模式越来越多元化了,各种各样的教学方式越来越多的呈现在学生面前。传统的教学模式已远不能适应新形势发展的需要,在多媒体教学和校园网络建设的今天,教师需要更新授课方式,让学生身临其境、全方位地学习音乐。对学生来说,音乐教育的魅力并不只在于音乐知识、技巧的学习,更应表现在启迪、唤醒和激励等教育效应上。在教学方式和方法上就可以利用多媒体技术激发学生兴趣,提高他们对音乐的感悟能力。

小学音乐教学、多媒体

G623.71;G434;TP37

2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

149-149

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2013,(12)

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