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《变色花》教学设计与评析

引用
教学目标:1、知道日常生活中有呈酸性、碱性和中性的各种物质,了解酸碱指示剂的作用。2、初步学会自制紫甘蓝指示剂,并能够用自制的指示剂辨别几种常见物质的酸碱性。3、领悟到化学世界的奇妙,产生进一步探究奥秘的愿望,体会到运用科学知识解决实际问题的乐趣。<br>  教学准备:涂有酸或碱的白色纸花、未涂酸碱溶液的白色纸花、喷雾水壶、紫甘蓝(切成丝状)、厚透明塑料保鲜袋、毛笔、烧杯、试管、试管架、滴管、PH试纸、白醋、苹果汁、盐水、自来水、洗衣粉水、肥皂水等。

教学设计、设计与评析

G752;G633.8;G434

2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2013,(12)

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