期刊专题

带着书香引发课堂的美丽

引用
“为师不识语文味,教尽经典也枉然。”“语文味”,就是要守住语文本体的一亩三分地;“语文味”就是语文教学本色本香之味。它是语文课堂的灵魂,更是语文教学所应该追求的一种境界。特级教师王崧舟认为语文味有“三味”:动情诵读、静心默读的“读味”;圈点批注、摘抄书写的“写味”;品词品句、咬文嚼字的“品味”。那么,在语文课堂教学中,如何让语文课堂尽显语文的特性和魅力,充满浓浓“语文味”呢?

2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2013,(12)

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