分组学习方法应用探讨

摘要：

在培养学生的相互协作和团队精神中，合作学习是一种良好的方式。尤其是在小学语文的实践教学中，合作学习已经具有良好的基础，然而我国因为长期忽视合作学习的意义和本质，使得合作学习的发展一直流于形式，没有得到应有的发挥。结合小学语文的学科特色，加强对合作学习的认识，在小学语文课堂中积极推进学生间的合作学习，将会对小学语文的教学改革产生积极的推进作用。

机标关键词：学习方法、分组学习、应用探讨、方法应用

分类号：G633.6;G712;G42

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79