让“兴趣与习作”零距离接触
《语文课程标准》在不同学段中都明确指出培养学生习作兴趣的重要性。教学中,学生有了浓厚的兴趣才会乐于习作,才能写出富有情趣的、有新意的、闪着智慧光芒的独特感受,写出优秀的习作。可见,作文教学中着力于学生兴趣的培养,使学生有“饥饿感”,“有食欲”,乐于表达,就会收到良好的效果,就会拨动学生乐于写作的心弦。那么,如何培养学生对习作的兴趣,让习作成为乐事呢?
零距离接触
G71
2014-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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零距离接触
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2014-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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