让我们的课堂充满“数学味”

摘要：

人们看一节课是否成功，更多的是看学生表现是否积极，课堂气氛是否活跃。可以说在不同的课上，学生的发展应有所侧重，数学课则应注重学生的思维是否活跃，即数学思维是否得到充分发展，离开这个前提，数学课也就失去其独特的价值了。因此，我觉得数学课不能脱离数学味。以下是我对数学课堂怎样充满数学味的几点思考。

机标关键词：数学味、让我们

分类号：G633.6

在线出版日期：2014-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：6-6