小学数学课堂教学的“趣味性”策略

摘要：

在小学数学教学中，激发学生学习兴趣是一个重要的方面。兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造；兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。数学课，如何培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，以下所谈是我在教学实践中的一些感悟。

机标关键词：数学课堂教学、小学数学课堂、趣味性

分类号：G633.6;G434;H195.4

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-160