让数学课堂因生活化而绽放光彩

摘要：

《数学课程标准》指出：“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”教师在教学中要让学生感受到数学来源于生活，重视数学知识与学生生活经验的紧密联系。所以我们的数学课堂教学应重视从生活中引入，在生活中体验，到生活中去实践。

机标关键词：数学课堂

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150-150