试论计算教学的基本矛盾和处理策略

摘要：

计算教学是数学教学的一个重要领域。计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系着学生观察、记忆、意志、思维等能力的发展，关系着学生学习习惯、情感、意志等非智力因素的培养。“有一定的计算能力是每个公民具备的基本素养之一。”

机标关键词：计算教学、基本矛盾、处理策略

分类号：G623.5;D64;R657.3

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148-148