主题引领式校本课程的设计与实施

摘要：

我们的课程改革经过十年的实践探索取得了显著成效，实践告诉我们在基础课程改革上，需要培养更加具备创造性的人才和具备一流素质的公民。知识和技能是需要在社会中不断学习和掌握的，所以在基础教育教学活动中学习兴趣和能力的培养变得异乎寻常的重要。强调课程的连续性和递进性。致力于使我们的美术教学活动达到新《课程标准》“凸显视觉性”“具有实践性”“追求人文性”“强调愉悦性”的性质特征。

机标关键词：校本课程、设计与实施、主题引领、引领式

分类号：G451.2;G632.3;G728

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128-128