优化数学教学设计要立足学生实际注重课前准备
要优化我们的数学教学设计首先要精心进行课前准备,必须对每一环节、每一知识点的教学方法加以精心设计;对大纲要求、学生状况做到胸有成竹。在课前准备中应充分考虑到教师在教学活动中只能起到引导作用,将符合学生特点的学习方法融合到教学方法的设计中来,以便在教学中学生的主体得到真正的最大限度的发挥。
数学教学设计、学生实际、课前准备
G633.6;G423;G712.41
2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
122-122
数学教学设计、学生实际、课前准备
G633.6;G423;G712.41
2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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