如何体现教师主导地位的几点思考

摘要：

美术新课程标准指出：“教师是学生的引导者，是学生学习的领路人。”，教师在美术课程教学改革中起着主导地位的作用。通过多年的教学实践，本人总结了一些经验，以下是我对教师的主导地位体现的几点总结。<br>　　一、创设情境，培养审美意识<br>　　在教学《小鸟的世界》一课时，为了使学生了解鸟和鸟、背景和鸟的关系，激发他们的绘画兴趣，活跃学生的思维，设置一个童话故事，森林里的树丛被人们砍伐，只有光秃秃的山坡，小鸟的家没有了，怎么办呢？使学生明白鸟与大自然的关系，并采用欣赏录像或多媒体教学手段创设情境，动静结合，丰富学生的感官，增强学习兴趣，为画出丰富的画面打下了良好的基础。同时也培养了学生的环境保护意识。在美术课程教学改革中，运用创设情境的方法会起到事半功倍的效果。

机标关键词：教师主导地位、几点思考

分类号：G642;G451.2;TM-4

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4-4