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学生教育了我——《我们的小缆车》教学体会

引用
一、教学活动 课前活动: 活动一测试训练秒表的使用:上课之前我们先来训练一下秒表的使用,请同学拿起盘中的电子表,并调到秒表功能,不会的同学可以将电子表交给其他会用的组员,准备好了吗?当老师拍第一下手时开始记时,拍第二下手时停止记时,好开始.学生听老师口令开始记时.请每一小组汇报一下你们的时间,第一组?好,你是记时员,第二组?好你也是记时员……(在此将每小组的记时员首先确定下来并进行了训练). 活动二感受重力:同学们,今天有那么多的老师来听课,大家紧张吗?那我们来做个运动放松一下吧,全体起立,老师先说一下规则:当老师说蹲的时候大家就跳,当老师说跳的时候大家就蹲.好现在开始.

教学体会、学生教育

G642.0;G420;G718.5

2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2013,(8)

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