期刊专题

巧用游戏巧用故事巧用儿歌

引用
一、巧用游戏,趣味识记单词 游戏是一种能引起学生学习兴趣的好方法,将游戏引入课堂,能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的生动有趣的课堂形式.通过游戏活动,复习某些单词,课培养学生思维的敏捷性,教师不但要鼓励学生玩,还要善于组织学生玩,引导学生玩的有意义.灵活运用各种游戏,可以引起学生的极大兴趣. 1、动物类单词.牛津小学英语3A Unit1 B部分涉及到8个动物类单词:bird,cat,dog,monkey,zebra,elephant,tger,panda.在教学过程时,如果单一地要求学生拼读单词或看图读单词,学生会觉得枯燥,而且不愿多读.那么,何不转变方法,让学生们自愿说出单词呢?设计游戏环节,让学生猜一猜各种声音或者动作跟那种动物有关,然后大声说出来.如此一变,学生激情高涨,都积极参加到游戏当中,不到10分钟大部分学生就能识记出8个单词了.

2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2013,(8)

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