一段课堂插曲带来的启示

摘要：

记得在教学五年级下册《热是怎么传递的》一课时,为了引导学生认识热在铁棒上的传递特点,我给学生安排了一个实验:在金属棒5个不同位置分别用凡士林粘上大小一样的小塑料棒,然后在铁棒一端用酒精灯加热,观察塑料棒掉落的情况.学生在明确了实验方法后,就开始做实验了,我就开始在教室里巡视学生的实验情况,实验按计划进行着.不一会儿,"砰—一"、"着火了"、"啊"各种声音一下子传入耳朵,安静的课堂顿时热闹起来,转眼望去,只见酒精灯侧翻在桌子上,灯芯也被喷出了一段距离,酒精灯内的酒精也喷洒到了一个同学身上,急忙走上前去,我一边及时询问学生有无受伤情况,一边及时让学生拿来沙子将火扑灭,询问后得知学生没有受伤.

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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