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有效利用课堂时间之我见

引用
我校数学教研组在本学期举办了活动课观摩展示,打乱年级,采用抽课的形式,全员参与.在整个做课的过程中,各位老师都以新课标为指导,从学生实际出发,深入的研究教材,把握重难点,为我们奉献了很多好课.本人也在上课和听课的过程中学到了许多. 课堂只有40分钟,这是不可改变的事实,课标指出:"教师不要把上下课铃声当作教学的起点和终点,小学生探究学习的活动往往不是一节课所能完成的."因此,如何将有限的时间充分的利用起来,是我们所有数学教师要思考的问题.

有效利用、课堂时间、之我见

G623.2;X703;G434

2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2013,(8)

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