课堂生活化兴趣教学策略探析

摘要：

著名现代教育学家杜威曾提出"教育即生活",我国教育学先驱陶行知先生也明确提出了"在生活里找教育,为了生活而教育"的先进理念.与此同时,"兴趣是最好的老师"这一教学领域的共识在当代教育界也引起了相当的重视.因此,将生活化的小学英语课堂教学广泛推行和把兴趣教学融入到日常的教学生活中是优化小学英语教育中的关键一步.
一、学习内容生活化,把英语融入生活,提高学习兴趣
英语是一门应用性极强的学科,语言的学习过程不可能照本宣科,更重要的是运用到实际生活中,使之成为自己的东西并且可以在适当的时候使用.学习内容是教育之本,能否选取适当的教学内容直接影响学生的接受程度和教学质量,因此,此环节尤为重要.

机标关键词：教学策略、课堂生活化、兴趣教学、策略探析

分类号：G633.8;G420;G852

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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