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小学数学学习中培养学生观察能力的对策探究

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近些年,人们对教育的关注度越来越高,人们对教育质量的要求越来越高,同时,人们也开始关心教育的目标.随着新课改和素质教育的推进,小学数学教学中已经突出了学生的主体地位,已经开始实现三维化的教学目标.观察能力作为学生基础知识和技能的延伸,对学生的全面发展有着一定的影响,在数学中如何激发学生的观察意识,提高他们的观察能力呢?本文中,笔者就结合自身多年的教学经验提出了一些对策,希望能对学生观察力的提高起到一定的积极作用.

小学数学、数学学习、学生观、观察能力

G623.5;G434;G712

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2013,(7)

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