激发兴趣愉快学习


近年来,小学体育课因为表面的现象,使不少教师陷入了一个误区:学生喜欢体育课,体育课好上.但笔者经过观察,发现事实并非如此.学生喜欢体育课,只是因为体育课为他们提供了一个玩耍的时间,至于体育课的内容,则无关紧要.甚至于说,学生对体育课的内容,几乎没有兴趣.这个现象,引发了笔者深深的思考,体育课难道就是仅仅为学生们提供了一个玩耍的时间吗?《新课程标准》明确指出:"体育与健康是以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进学生健康为主要目的的必修课程,而学校体育的根本目的是促进学生的全面发展和健康成长."怎么样才能使学生从仅仅喜欢这个玩耍的时间变为喜欢这个具体的课程呢?笔者就我在小…展开v
激发兴趣、愉快学习
G633.6;G42;G712
2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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