以人为本健全人格——面对打小报告的学生怎么办?

摘要：

每个老师在教学的过程中,总会遇到学生时不时的打小报告,说那个同学带了某个玩具,说这个同学身上有一块钱,也有说那个同学没做作业……总是无奇不有.一般而言,孩子私底下来打小报告时,比较容易处理,只要我们表示注意到这件事情,安抚他就可以了.比较难办的是——孩子带着情绪化的,当着对方的面来告状.若是处理不当,可能会导致两人针锋相对.怎样从学生的发展出发,处理学生的小报告呢?我认为可以这样做:
表扬"原告"
孩子打小报告,一部分是为了引起老师对他们的注意,再者,也是对老师的一种信任.

机标关键词：健全人格、以人为本、打小报告、怎么办

分类号：G641;G434;B848

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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