让幼儿的灵性在开放教学中插上翅膀

摘要：

音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活幼儿创新潜能方面有着十分重要的作用.立足实践,我建立了一种以主体性、创新性等为特征的培养幼儿创新精神和能力的开放式音乐教学模式,使课堂的教学目标、教学过程、教学方法、教学评价等方面都具有开放性.让幼儿成为学习音乐的主人,让音乐活动真正地"活"起来,让音乐活动真正焕发出生命的活力.

机标关键词：开放教学

分类号：G642.0;G434;O4-45

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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