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精确数与近似数之辨析

引用
精确和近似是教学中常常遇见的两个数学概念,它们看似简单,却又不简单,常常让学生感到困惑. 例1:妈妈在布店买了2.4米花布,每米花布的价格是3.46元.妈妈买这些花布用了多少钱?(五上) 学生的答案是:2.4×3.46=8.304(元). 例2:小芳家到学校距离2072米.一辆自行车车轮的外直径大约是66cm.按车轮每分钟转100周计算,小芳骑自行车从家到学校大约需要多少分?(得数保留整数)(五下) 学生解答时先算1分钟走的路程,66×3.14×100÷100=207.24(米),再计算所需时间:2072÷207.24一10(分).这里的除法计算让部分学生破费周折,因为很少计算除数是五位数的除法,竖式排了满满一张草稿纸,还有人算错.

近似数

O1;O214.1

2013-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2012,(11)

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