成功的喜悦诱发写作动机的心理因素

摘要：

作文教学是小学语文教学的主要内容之一,对于低年级的作文教学,根据语文新课程的标准来说,可以归结为一句话:"便是激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文."然而低年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手.这学期,我刚刚接手低年级,很希望能教出个好成绩,于是我不断琢磨着,低年级应该怎样来进行教学.孔子说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者."所以兴趣便是最好的老师.那么,如何培养学生的写作兴趣呢?

机标关键词：心理因素、写作动机

分类号：G633.41;R781.5;H319.3

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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