用“主题”拓宽信息技术课堂教学空间——小议小学信息技术主题化拓展研究的主题选择

摘要：

小学信息技术主题化拓展研究活动是以某个贴近学生生活,能够有效激发学生学习兴趣的"主题内容"作为课堂教学的载体,让学生通过参与对相关主题的分析、探究、交流与表达等环节,培养学生对信息获取与甄别、存储与管理、处理与加工、表达与交流的素养的一种课堂教学形式."主题化拓展教学"不仅仅是对窗口、界面、操作等工具的信息技术知识的教学,更是使用这些工具对信息进行获取、存储、处理、发布从而解决实际问题的教学.

机标关键词：信息技术课堂教学、小学信息技术、技术主题、教学空间、主题选择、主题化

分类号：G623.58;G40-057;TU244.2

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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