农村本土文化引领下展示个性

摘要：

苏联教育心理学家赞科夫从1957年始,直至他辞世前,在长达20年的时间里他主持进行了"教学与发展"的研究试验,创立了"小学教学新体系".他的基本思想是"以最好的教学效果来促进学生的一般发展.所谓一般发展,就是不仅发展学生的智力,而且发展情感、意志品质、性格和集体主义思想".针对作文教学,他认为一个重要目的,是"使学生的个人特点及完整的个性得到充分发挥".在课题《"山水文化"视野下的小学生个性化习作训练方法研究》实施中,我认为可以从以下几方面进行.

机标关键词：本土文化、文化引领

分类号：G649.21;G41;G251

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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