期刊专题

引绘本之帆 导悦读之船——浅谈幼儿绘本阅读的指导策略

引用
“什么是好的童书?就是让人在读到第一句、看到第一幅的时候,立刻苏醒了童心;空空朗朗,一无所知;只有期待,只有好奇。新鲜、活泼、灵醒、安详。心境干净美好——有如期待第二、第三阵春雨的饱满的种子。”绘本,就是这样让阅读者心灵纯净。充满好奇的童书。曾几何时,阅读绘本成了幼儿启蒙阅读的必然路径。不难发现,翻阅一本本幽默政谐、耐人寻味的绘本,能引领幼儿飞翔在这一个个神奇梦幻般的空间里,享受文化带来的不同以往的快乐。以下就开展绘本阅读教学的策略谈谈自己一些认识。

阅读者、绘本、幼儿、耐人寻味、阅读教学、期待、好奇、几何

G623(初等教育)

2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学:教师

1674-6317

22-1388/G4

2012,(7)

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