科学课上勤“动口”

摘要：

现代科学教育以培养学生的科学素养为目的。学生科学素养的形成，不是简单的通过教师的讲授就可以实现，更需要学生参与科学探究活动去体验与感悟，实现学生在课堂上的主动学习。

关键词：科学课、学生参与、动口、现代科学教育、科学探究活动、科学素养、主动学习、讲授

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137-137