如何培养学生的自主学习能力
一、理论依据
1.美国心理学家罗杰斯认为:“人类有机体有一种自我-主动学习的天然倾向。”所以他主张“人的学习应以自主学习的潜能发挥为基础。”
自主学习能力、学生、培养、主动学习、心理学家、潜能发挥、有机体、罗杰斯
G641(高等教育)
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
115-115
自主学习能力、学生、培养、主动学习、心理学家、潜能发挥、有机体、罗杰斯
G641(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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