如何做好中低年级的“说到写”

摘要：

说话课的教学是中低年级习作教学内容的重要组成部分，充分发挥说话课的效应是写话课教学的出发点。要提高作文教学的整体质量，必须把说话课的教学地位摆在语文课教学的首位。下面谈谈笔者在教学实践中的认识和体会。

关键词：中低年级、教学内容、语文课教学、说话课、整体质量、作文教学、教学地位、教学实践

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：113-113