准备活动形式与教学效果

摘要：

一、问题的提出
体育课的准备活动是课堂教学目标完成的基本保证之一，是一节课的开始。有很多人认为准备活动的安排并不重要，不肯在上面下工夫，以至于准备活动和基本部分脱节，对整个教学目标产生了负面影响。而且准备活动要为基本部分在相关联上打下基础，可促进基本部分的完成。通过准备活动，集中学生的注意力，使学生上课有良好的开端，各关节韧带能够活动开，各器官系统技能水平提高，为上课作好身心准备。

关键词：准备活动、教学效果、课堂教学目标、负面影响、器官系统、中学生、体育课、注意力

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109