打造有效课堂的途径
语文课堂教学的有效性问题由来已久。几十年来,我们都在不断探索语文教学的实效性问题。经过广大语文教育工作者的努力,我们的语文课堂教学在提高实效性上有了很大的改观。但是,在新的课程改革中,由于我们对许多理论、理念的把握还不到位,因此,实践上再次出现了语文教学低效的问题,只有找出课堂规律之所在,才能真正提高语文教学课堂的有效性。
有效课堂、语文课堂教学、有效性问题、实效性问题、语文教学、教育工作者、课程改革、教学课堂
G632(中等教育)
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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