小学数学作业生活化设计的探究

摘要：

设计生活化的作业，给数学作业赋予一定的人文色彩，用生动有趣的语言记叙生活中的数学问题，使作业变得富有情感，贴近生活，从而使作业成为学生乐意接受的“宝贵礼物”，是“减负增效”的有效措施。

关键词：数学作业、生活化、设计、小学、“减负增效”、人文色彩、数学问题、贴近生活

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62-62