拨动心弦 成就品质
美国著名教育心理学家加涅在对现代教学论作了大量的研究，其基本思想给我们渗透了“教有优法”新型的教学观。作为一线教师，应该从怎样的角度来思考自己的教育教学问题呢？结合多年的教学教育经验，我认为一旦学生主体确立，教师就可以确定最优的教育教学方法，取得明显的教学效果。新课程的核心理念也告诉我们作为一名教育工作者，要关注学生健康发展，
教育心理学家、现代教学论、品质、成就、教育教学方法、一线教师、教育工作者、教学问题
G44(教育心理学)
2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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