走近大自然聆听美妙声响——运用“象声词”教学的探索
小学语文四年级上册习作4的教学要求主要是:引导学生勤于观察生活,走近大自然,聆听各种美妙的声响,促使学生经历新奇的体验,从而善学、会用象声词,并要求学生运用象声词比较流利地写出一篇习作。
教学要求、象声词、大自然、声响、引导学生、观察生活、小学语文、四年级
G78(家庭教育)
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学要求、象声词、大自然、声响、引导学生、观察生活、小学语文、四年级
G78(家庭教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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