基础教育课程改革下小学生素质评价的研究

摘要：

新课程改革已进行了几年，如何建立适应新课程改革的评价机制，我校通过两年多的研究与实践，积累了一些经验，取得了初步的成效，有力地促进了学生学习素质的提高。现将我校小学生素质评价的研究与实践作如下汇报。

关键词：学生素质评价、基础教育课程改革、新课程改革、学习素质、实践

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43-43