谈小学数学课堂中的体验学习

摘要：

体验学习，就是指孩子们在老师的组织和引导下，参与数学活动，在活动中，让孩子们有所感悟，并积累个人的经验，从而逐步获取知识、应用知识，达到促进他们自主发展的目的。而现在的数学课堂中，普遍存在学习过程枯燥繁琐，学习方式单一、被动，忽视了孩子们体验数学知识的过程。这些都在很大程度上压抑着孩子们主体性的发展。那么，我们该如何彰显数学课堂教学的靓丽风景呢？笔者认为，关键在于我们如何引领孩子们进行积极有效的体验学习。

关键词：数学课堂教学、体验学习、小学、获取知识、数学活动、自主发展、学习过程、学习方式

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38-38