课堂教学有效性的策略探究

摘要：

课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。有效的语文教学，就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得协调发展。语文教学的有效性应该包括有效备课，有效上课，有效反思三个主要方面，核心理念是以学定教、以学施教、以学评教。

关键词：教学有效性、课堂教学、情感态度价值观、语文教学、教学手段、协调发展、有效备课、以学定教

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7-7