以绿色管理为切入口
一、明确绿色管理在绿色教育中的重要地位
华师大教育科学学院丁钢教授倡导“从全球化和后现代视角分析,绿色教育应该突破纯粹的人本教育观”,认为绿色教育“不限于环境保护的含义,而是一个涵盖、涉及和渗透教育工作各方面和各阶段,包含教育理论研究和教育实践活动,囊括全方位、全过程的完整的理论体系。”这就为我们在教育理念的层面上理解绿色教育指明了方向。
绿色管理、绿色教育、入口、教育科学学院、教育实践活动、后现代视角、人本教育观、环境保护
G40(教育学)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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