《平移与旋转》教学反思
数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。其内容高度抽象,学生不易理解,也就不好记忆,不会运用。因此,我在一般数学课堂教学的基础上,再加以计算机技术的配合,遵循"整合"的原则,恰到好处地为教师和学生的教与学提供一个优质的平台。
《平移与旋转》、教学反思、数学课堂教学、计算机技术、空间形式、数量关系、现实世界、教与学
G633.6(中等教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
110-110
《平移与旋转》、教学反思、数学课堂教学、计算机技术、空间形式、数量关系、现实世界、教与学
G633.6(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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