优化小学数学课堂教学的探讨
课堂教学活动作为小学数学教学活动的重要内容与形式之一,其有效性直接关系到小学数学课堂教学质量和效率。因此,优化小学数学课堂教学,逐步被人们提上重要的议事日程。实际上,课堂教学的有效性,一直以来都是人们的追求。无论是现在还是今后一个时期,课堂教学有效性都将
数学课堂教学、小学数学、优化、教学有效性、数学教学活动、课堂教学质量、内容与形式、议事日程
G633.6(中等教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学课堂教学、小学数学、优化、教学有效性、数学教学活动、课堂教学质量、内容与形式、议事日程
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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