以生本理念探究科学课堂评价有效性

摘要：

一、对课改背景下科学课的阐述和当下科学课堂评价的描述课程改革是教育教学改革的核心问题,在贯彻落实＂科教兴国＂战略,全面推进素质教育的进程中,改革与加强中小学校的科学教育,切实有效地提高青少年的科学素养,已经引起人们的高度重视。科学课

关键词：课堂评价、科学课、生本理念、有效性、教育教学改革、课程改革、课改背景、科教兴国

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48-48