从学生的需要出发——《运算定律与简便计算(单元练习)》案例反思
一、案例背景人教版四年级下学期《运算定律与简便计算》这一单元在整个小学数学知识体系中起着举足轻重的作用,这块知识的掌握程度直接影响到五、六年级小数及分数的简便计算,其重要程度好比大厦的基石。学生之前有了一定的知识基础,
简便计算、运算定律、单元练习、案例、学生、数学知识体系、反思、知识基础
G623.5(初等教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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21-21,24
简便计算、运算定律、单元练习、案例、学生、数学知识体系、反思、知识基础
G623.5(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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