让学生尽情地享受“动人乐曲”

摘要：

有人说,语文课犹如一支动人的乐曲,＂起调＂扣人心弦,＂主旋律＂引人入胜,＂终曲＂余音绕梁。师生在教学过程中仿佛置身于一首美妙的交响乐中,在享受的过程中,教师完成教学任务,学生接受教学知识。然而,在语文教学过程中,我们经常会碰到这样的情况：教师上课目的明确,重点突出,

关键词：乐曲、享受、学生、教学过程、教学任务、教学知识、语文课、主旋律

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：11-11