探索“三位一体”合力转化后进生的方法
所谓“后进生”就是指那些思想行为不够优秀、学习表现比较落后或者缺点比较多的学生，他们暂时处于落后状态，缺乏自信心，自卑感强，厌学情绪较重，学习成绩提高难度较大。如果不加以重视，使这类学生越来越多、越来越后进，就会严重影响着学校的教育教学质量，同时也影响了学生的家庭生活。所以我们必须探寻出一条后进生转化的道路，这样才能促使师生和谐、校园和谐，才能找回学生的学习兴趣。后进生转化是一个系统工程，需要学校、社会和家长各方共同努力和积极参与，形成“三位一体”的转化模式，才能收到良好效果。
“三位一体”、转化后进生、后进生转化、合力、教育教学质量、“后进生”、思想行为、学习表现
G41(思想政治教育、德育)
2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
156-156
