新课标下在教学中培养创新能力
《课程标准》中指出:“形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任。”思想品课作为小学阶段的一门育人的重要学科,在教给学生学会学习,学会生活,学会做人的同时,也担负着培养学生创新能力的任务。如何充分利用教材中的活动范例和充分挖掘校内资源,让小学生在思品课的课堂学习和课外生活中产生“创新感悟”,取得“创新收获”?下面,我就日常的教学实践与理论学习,谈谈管窥之见。
学生创新能力、教学实践、培养、新课标、公民道德素质、《课程标准》、学会学习、课外生活
G40-012(教育学)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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