培养学生形象思维能力的几点尝试
对于初中学生来说,学生的逻辑思维能力还停留在初级阶段,处理一些抽象材料的能力还不强,但容易用形象思维对一些直观的信息进行加工和处理。因此,要搞好初中物理教学,提升学生学习物理的兴趣,必须要丰富学生物理表象,重视学生的形象思维能力的培养。
形象思维能力、初中学生、能力的培养、初中物理教学、逻辑思维能力、物理表象、学习
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
169-169
形象思维能力、初中学生、能力的培养、初中物理教学、逻辑思维能力、物理表象、学习
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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