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《钓鱼的启示》教学设计

引用
教学目标: 1、正确读写本课的字词。 2、有感情地朗读课文,从中体会“我”和父亲的心理活动,并能概括“我”的心理变化过程。

《钓鱼的启示》、教学设计、教学目标、朗读课文、心理活动、心理变化、“我”、字词

G623.2(初等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学:教师

1674-6317

22-1388/G4

2011,(12)

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