谈打造有效课堂
一、激发学习兴趣,达成学习目标
老师要建构一个民主、和谐、温馨的教学情境。首先教师要托近与学生的距离,用迷人的微笑感染学生,用亲切的语言感动学生,用饱满的情感去感化学生。另外,教师还要理解学生的心情,宽容学生的小错误,耐心指导学生,循循善诱。当学生取得可喜成绩时.应为他们欢呼,为他们雀跃。
有效课堂、理解学生、激发学习兴趣、学习目标、教学情境、教师、老师、耐心
G632(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
107-107
有效课堂、理解学生、激发学习兴趣、学习目标、教学情境、教师、老师、耐心
G632(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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