期刊专题

激发小班幼儿看图讲述的兴趣

引用
绘本的阅读过程就是一个与图画沟通、对话、交流的过程,是调动自己的知识经验理解图画故事,并从中获取信息丰富自己体验的过程。松居直先生认为:“……对于读图画书而言,读书就是读故事,通过图画读懂故事。”也就是一个通过看图、读图、

看图讲述、小班幼儿、图画故事、激发、阅读过程、知识经验、获取信息、图画书

G431(电化教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

152-152

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学:教师

1674-6317

22-1388/G4

2011,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn